辅修艺术史

艺术与设计系的艺术史课程探讨了视觉艺术的意义和目的, 包括他们的历史发展, 他们在社会中的角色以及他们与其他学科的关系.

通过对艺术史的研究, 学生们学会批判性地思考和清楚地交流来自不同文化和时期的艺术品. 为此,拉马尔的艺术史课程培养了以下技能:

  • 知识获取
  • 了解不同的文化传统
  • 批判性思维
  • 分析视觉和文本来源
  • 研究和写作技巧
  • 视觉读写能力

这些技能对于任何未来的艺术职业都是必不可少的, 艺术教育, 平面设计或相关领域.

陶瓷

艺术史专业期望

  1. 展示一个有效的视觉词汇知识,适合在视觉艺术的职业生涯.
  2. 认识并了解重要的历史遗迹, 艺术家, 方法, 和理论, 并且能够在其历史和文化背景下评估艺术和建筑作品的质量.
  3. 展示对不同流派和不同历史时期和地理区域的艺术和建筑作品的理解. 
  4. 表现出对特定时间和地点的一种以上艺术文化的熟悉程度. 选课应广泛而不应集中.)
  1. 熟悉各种艺术史分析方法.
  2. 展示掌握分析技能,如观察和归纳推理,在解释艺术作品时既作为正式结构,又与社会和文化背景有关.
  3. 查找,解释和分析与研究问题相关的第一手和第二手资料.
  4. 培养对艺术作品清晰有效地思考、说话和写作的能力.

非专业辅修课程

艺术史辅修课程提供给非专业学生,可以在艺术与设计系以外的学位课程中获得18个小时的学分,详见目录.

艺术和设计专业的学生可以在学位课程要求之外的课程中获得艺术史辅修课程, 总共18个小时的艺术史学分.

辅修艺术史必修课程  请求的信息

未成年人的资格, 每门辅修课程的成绩不得低于“C”.

艺术史系

Dr. 茱莉亚•菲舍尔,助理教授

Dr. 斯蒂芬妮·查德威克,副教授